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    托班语言活动鸭子上桥
     一活动目标1运用场景等活动环境调动幼儿感官激发孩子表现鸭子上桥的情景2幼儿有表情地演唱歌曲重点唱准十六份音符和附点二活动准备鸭子图片8张音乐鸭子上桥平衡木四根
    三活动过程
    1 引出活动内容
    幼儿跟音乐做各?#20013;?#40493;子的动作
    师小鸭子你们在干什么啊点问
         刚才我们在游戏的时候发生了一件有趣的事是怎样一件有趣的事呢我们一起来看看
    2熟悉歌词和感受旋律
    1范唱八只鸭子按节奏出示问你们看见了谁它们在干什么歌里是怎么说的你们看清它们是怎么上桥的呢
    2 再范唱师它们是怎样上桥的一个一个一共上?#24605;?#21482;鸭子
    3 按节奏读歌词师我们一起来数一数一共上?#24605;?#21482;鸭子8只
    4 师真的?#21069;?#21482;鸭子这么多把小桥都压得摇摇?#20301;?#20102;你们喜欢它们吗我?#26725;?#25293;?#21482;?#36814;它们吗看见一只鸭子就拍一下?#21482;?#36814;它
    5 按数字拍手听音乐
    6 师后面的鸭子和前面的鸭子上的时候有什么不一样我们再拍?#21482;?#36814;它们你们想不想学小鸭子老师唱哪只鸭子这只鸭子就要做漂亮的动作给大家看下面的小朋友跟老师一起拍?#21482;?#36814;它
    3幼儿进行表演
    1请8名幼儿当小鸭子你是第几只鸭子当唱到第几只时这只鸭子?#25237;?#19979;来做一个鸭子动作
     2师小鸭子们你们玩得开心吗你们想上桥试试吗
        老师请小朋友边唱边上桥
     4学习正确演唱歌曲
    重点唱准十六分音符和附点音符
    5集体玩鸭子上桥游戏
    教师为幼儿分组师鸭子头要带好自己的?#28216;?#23427;会带着小鸭子们一起去桥边草地边玩后面的小鸭子要很好地跟着鸭子头
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