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  • 小学思想品德教案

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  • 11-01 [浏览]
    简介:教学目标认知:  1.知道公益?#25237;?#19981;仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵。  2.懂得积极参加公益?#25237;?#26159;为社会尽力,是热爱?#25237;?#30340;表现。情感:  愿意参加公益?#25237;?#19981;怕脏和累,具有参加公益?#25237;?#30340;光荣感......
    美好生活哪里来 11-01 [浏览]
    简介:教学目标认知:  1.知道美好的生活要靠诚实?#25237;?#21435;创造。  2.懂得勤劳是美好生活的源泉。勤劳守法致富光荣,靠投机取巧、坑害他人致富可耻。情感:  1.产生热爱?#25237;?#21644;?#25237;?#20154;民的感情。  2.钦佩靠?#25237;?.....
    满招损谦受益 11-01 [浏览]
    简介:教学目标认知:  1.懂得骄傲自满阻碍自己进步,谦虚谨慎有利于自己进步。  2.懂得当自己取得成绩时,应该虚心,不应当自满。情感:  1.崇敬谦虚谨慎的人。  2.愿意做一个谦虚谨慎的人。行为:  1......
    我?#21069;?#21644;平 11-01 [浏览]
    简介:教学目标认知:  1.知道战争给人类带来灾难,和平是各国人民的共同愿望。  2.懂得今天的和平环境来之不易,要热爱和平,珍惜今天的和平环境。情感:  1.对帝国主义发动战争、残杀无辜的罪行感到愤怒,同......
    祖国一定要统一 11-01 [浏览]
    简介:教学目标认知:  1.知道香港、澳门、台湾是祖国的一部分,祖国领土不可分割。  2.懂得实现祖国统一?#21069;?#25324;港澳台同胞在内的所有中国人民的共同心愿。情感:  1.为香港、澳门的回归感到自豪和高兴。  2......
    国家兴亡 匹夫有责 11-01 [浏览]
    简介:教学目标认知:  1.知道爱国志士反抗?#33268;浴?#25253;效祖国的事迹。  2.懂得没有祖国的兴旺发达,也就没有个人的前途和幸福。  3.懂得为国效力是每个中华儿女应尽的责任。情感:  敬佩为国捐躯,为国效力的爱......
    爱护公共财物 11-01 [浏览]
    简介:教学目标认知:  1.知道公共财物是国家和集体的财产,是?#25237;?#25104;果。  2.懂得爱护公共财物?#21069;?#31062;国、爱集体、尊重?#25237;?#32773;的表现。情感:  1.以爱护公共财物为荣,以破坏公共财物为耻。  2.崇敬爱护公共......
    为了公众的安全 11-01 [浏览]
    简介:教学目标认知:  1.知道注意公共安全是有公德的表现,是遵守社会公德的基本要求之一。  2.以正反事例?#24471;?#27880;意公共安全的重要性。情感:  1.深感注意公共安全的重要性。  2.对不注意公共安全的行为表......
    做遵守社会公德的好少年 11-01 [浏览]
    简介:教学目标认知:  1.知道什么是社会公德和社会公德的基本要求。  2.懂得遵守社会公德的重要性。情感:  1.愿意自觉遵守社会公德。  2.厌恶不遵守社会公德的行为。行为:  1.自觉遵守社会公德。 ......
    向老师致敬 11-01 [浏览]
    简介:教学目标认知:  1.能从个人和社会进步两方面认识老师工作的意义。  2.懂得应与老师建立民主平等的关系。情感:  1.感激老师对自己的培育之恩。  2.对老师从内心产生崇敬之情。行为:  1.尊重老......
    为家庭和睦尽力 11-01 [浏览]
    简介:教学目标  1、过学习课本中的正反两个事例,使学生了解什么是和睦的家庭,认识家庭和睦的重要性。  2、通过学生的认真讨论,懂得家庭和睦与否对自己、邻里、社会的关系。  3、充分认识到只有每个家庭成员都......
    有责任心 11-01 [浏览]
    简介:教学目标认知  1、知道做事负责任?#19988;?#20010;人应具备的最起码的品质。  2、知道做事负责任不仅要忠于职守、尽职尽责,做好本职工作,还要勇于承担责任,有了错误要认真改正。  3、懂得责任心的培养必须从小开始......
    待人宽厚 11-01 [浏览]
    简介:教学目标认知  1、知道待人宽厚是中华民族的传统美德,应该从小继承发扬。  2、知道待人宽厚要诚恳、友善,在小事上不?#24179;希?#33021;谅解别人,不要得理不饶人。  3、懂得待人宽厚,与人为善,有利于个人身心健康......
    设身处地 11-01 [浏览]
    简介:教学目标认知  1、记住“己所不欲,勿施于人”的名言。  2、懂得与人交往,要站在对方的位置上,设身处地为他人着想,不能只顾自己。  3、懂得对人要善?#36857;?#33258;己不愿意的事,也不应施加于人。情?#23567; ?#20307;会他......
    自立自强 11-01 [浏览]
    简介:教学目标认知:  1、知道自立自强?#19988;?#31181;可贵的品质,做人应该自立自强。  2、懂得从小培养自立自强的精神,将来才能适应时代的要求;娇生惯养害自己。情感:  1、敬佩自立自强的人,并愿意做这样的人。  ......
    时间老人的礼物 11-01 [浏览]
    简介:学目标认知:  1.记住一些有关惜时的格言、谚语。  2.懂得时间是宝贵的,一去不复返。时间也是公平的,每人每天?#21152;?4小时。  3.知道现实生活中,时间意味着胜利,时间意味着财富。  4.知道珍惜时......
    个人服从集体 11-01 [浏览]
    简介:教学目标认知:  1.懂得个人服从集体是集体事业胜利的保证。  2.知道要以集体利益为重,做到个人服从集体。情感:  1.佩服为?#24605;?#20307;利益而作出自我牺牲的人。  2.愿为集体利益牺牲个人利益。行为: ......
    有事大家商量 11-01 [浏览]
    简介:教学目标认知:  1.懂得集体的事应当大家商量,不能一个人说了算。只有依靠集体的智慧,才可能把集体的事情办好。  2.知道商量事情的时候,每个人?#21152;?#35813;充分发表自己意见,同时还要耐心听取别人的意见。情感......
    尊重各行各业的?#25237;?#32773; 11-01 [浏览]
    简介:教学目标认知  1、知?#35272;投?#19981;分贵贱,各行各业的?#25237;?#37117;是光荣的。  2、懂得社会生活需要各种?#25237;?#21508;行各业的?#25237;?#32773;都是为人民服务,都值得尊重。情?#23567; ?、?#24895;?#34892;各业的?#25237;?#32773;怀有崇敬、热爱之情。  2、......
    败不馁 11-01 [浏览]
    简介:教学目标认知:  1.懂得失败是成功之母的道理。  2.知道在失败面前应当不灰心,不气馁,从失败中吸取教?#25285;?#32487;续前进。情感:  佩服那些在失败面前不灰心、不气馁的人。行为:  1.在失败面前不灰心、不......
    爱惜自己的名誉 11-01 [浏览]
    简介:教学目标认知:  1.知道遇事要分清是非,不对的事情不去做。  2.能比较不同行为与个人名誉的关系,以良好的言行维护自己的名誉。情感:  1.培养学生初步的荣辱观、羞耻心。  2.让学生对是非?#32622;?#30340;人......
    心系家乡 11-01 [浏览]
    简介:教学目标认知:  1.知道家乡是祖国的一部分,爱祖国就要爱家乡。  2.了解为家乡做贡献的人物事迹。情感:  1.感受家乡的可亲可爱。  2.敬佩为家乡做出贡献的人,愿意向他们学习,立志建设家乡。行为......
    当别人超过自己的时候 11-01 [浏览]
    简介:教学目标认知:  1.知道当别人超过自己时,不应当忌妒,而应当诚恳相待。  2.懂得忌?#22987;?#24433;响团结,又不利于个人进步。情感:  为别人的进步感到高兴,对忌妒行为反?#23567;?#34892;为:  1.当发现别人超过自己时......
    讲礼节 11-01 [浏览]
    简介:教学目标认知:  1.知道待人接物的一般礼节和与小学生的有关的礼仪规范。  2.懂得讲究礼节是有礼貌的具体体现。情感:  1.对讲究礼节的人产生好感,对不讲礼节的行为不满。  2.愿意做一个讲究礼节的......
    礼貌待人暖人心 11-01 [浏览]
    简介:教学目标认知:  1.知道我国是礼仪之邦,礼貌待人是中华民族的传统美德,要继承和发扬。  2.懂得讲文明有礼貌是做人的基本品德,是社会交往的需要,是尊重他人的表现。情感:  尊敬有礼貌的人,愿意做一个......
    做妈妈的小帮手 11-01 [浏览]
    简介:教学目标认知  1、知道自己是家庭中的一员,有责任承担家务?#25237;! ?、懂得承担家务?#25237;?#26082;是自己的责任,又可以分担?#25913;?#30340;?#37327;唷?#21171;累。  3、懂得承担家务?#25237;?#36824;能培养生活自理能力,养成?#25237;?#20064;惯。情?#23567; ?.....
    做事有?#21152;?#32456; 11-01 [浏览]
    简介:教学目标认知  知道做事有?#21152;?#32456;是有毅力的表现,是做好事情的前提,半途而废将一事无成。情?#23567; ?、做什么事情都愿意有?#21152;?#32456;地做完。  2、为学习、做事能坚持到底并获得成功而感到高兴。行为  1、学习、......
    机智勇敢 11-01 [浏览]
    简介:教学目标认知  1、懂得遇到危险时,既要勇敢,又要机智。要沉着镇静,动脑筋,想计谋。不要不顾后果而蛮干。  2、知道一些勇敢机智的故事和格言。情?#23567; ?#25964;佩勇敢机智的人,愿意向他们学习。行为  遇到危险......
    谁勇敢 11-01 [浏览]
    简介:教学目标认知:  1、知道为了完成有益的事,不怕困难和危险,是勇敢的行为;只为表现自己,不顾后果去做无益的事,是逞强。  2、能举例说出勇敢和逞强的区别。  3、知道一些真正勇敢人的故事。情感:  1......
    为了祖国的尊严 11-01 [浏览]
    简介:教学目标认知:  1.知道热爱祖国就要维护祖国尊严。  2.知道尊敬国旗、国徽、国歌等国家标志是维护祖国尊严的表现。情感:  1.对自觉维护祖国尊严的人表示敬佩。  2.感受到祖国的尊严,并且有维护祖......
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