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  • 对联撷趣:数字品赏对联 09-09 [浏览]
    简介:  数量?#35797;?#23545;联中有着特殊意义,用数量?#39318;?#25104;的对联的作用主要有:创造形象和意境、加大对仗难度、进行数学运算、数字合称词的阐释、连续?#24230;?#33258;然数等。  请看下联:  乾八卦,坤八卦,八八六十四卦,?#36733;?#20094;坤......
    对联撷趣:越递品赏对联 09-09 [浏览]
    简介:  越递又称巧意、层递。即在联语中将某一词语越过一词,而使之递进。此法有两类:凡由浅入深、由表及里、由低到高、由小到大的推进方法叫阶升法。反之为阶降法。  1.阶升法  请看下联:  坐、请坐、请上坐......
    对联撷趣:反语品赏对联 09-09 [浏览]
    简介:  反语,就是人们平常所说的“讲反话”,?#35789;?#23558;意义相同或相反的两个或几个?#39318;?#25104;联,从而产生一种既相互矛盾又相互统一的效果。这种手法在对联中极为常用。它含蓄有味,能增强讽刺性和幽默?#23567;! ?#20363;如,在军阀混......
    对联撷趣:绕口品赏对联 09-09 [浏览]
    简介:  采用汉语一字多音、异字同音的特点,像“绕口令”一样,巧妙安排字音和韵脚,组成复杂的有趣联语,以造成变读绕口的效果,这种制联方法称作绕口法。  制造绕口的方法有多种,同音异字对连续或交错排列,可以造......
    对联撷趣:偏旁品赏对联 09-09 [浏览]
    简介:  偏旁,或称同旁,指的是汉字?#20013;?#20013;相同的偏旁部首。利用汉字的偏旁为构思方法,以一定的规则排列组合成联,叫做偏旁法。同旁组合千姿百态。有的利用相同偏旁,有的在对仗处使用一个偏旁,以表达一个完整的内容。......
    对联撷趣:绘态品赏对联 09-09 [浏览]
    简介:  绘态也称摹状。?#35789;?#25551;绘人们对客观事物情状的感觉的方法。它直观地临摹事物的情状、声音和色?#23454;取?#24120;运用叠字、双声、叠韵或其他方式表达出来。这种方式多用于讽刺、诙谐联中。如:  著!著!著!主子洪福; ......
    对联撷趣:拟声品赏对联 09-09 [浏览]
    简介:  拟声是对联的写作技巧之一,也称摹声。它是通过模拟人物、动物、神仙、器物等事物的声音的手法来取得一种艺术效果。有这样一副别致有趣的对联:  独榄梅花扫腊雪;  细睨山势舞流溪。  看上去这不失为一副......
    对联撷趣:标点品赏对联 09-09 [浏览]
    简介:  所谓标点法,即在对联中突出标点符号的特殊作用,多以符号代替数字使用,?#28304;?#21040;一种特殊的效果。下面是1976年?#20843;摹?#20116;”运动悼念周总理的一副对联:  ?  !  全联仅用两个标点符号成联,隐含着极深沉......
    对联撷趣:无情品赏对联 09-09 [浏览]
    简介:  无情联是巧妙联中最有趣味性,最能体现“对”这一特点的一类对联。其特点?#24039;稀?#19979;联中相应最小的词素贴得很近,对得很工,但是词义各异,相去甚远,简直对不起来。一般对联讲究上下联内容相关,无情对偏偏不相关......
    好联共赏品赏对联 09-09 [浏览]
    简介:《难联》游西湖提锡壶锡壶掉西湖惜乎锡湖过南平卖蓝瓶蓝瓶得南平难得蓝瓶南通州北通州南北通州通南北春读书秋读书春秋读书读春秋东当铺西当铺东西当铺当东西望江楼,望江流,望江楼下望江流,江楼千古,江流千古印月......
    楹联掌故(一)品赏对联 09-09 [浏览]
    简介:  ●传说苏东坡自海南贬谪归来,有问其艰苦者,答曰:“?#22235;?#39592;相所?#23567;保?#21407;由?#23884;?#22369;少时入京,一相者送了他一个对句:  一双学士眼;  半个配军头。  相者要他将此十字熟记于心,并言“异日文章虽当知名,然......
    楹联掌故(二)品赏对联 09-09 [浏览]
    简介:  ●清小石道人《嘻谈续录》载,有位衙门差役,让其儿子读书,想改换门楣。然其子已?#26696;?#19994;,难改父亲行当。一日,差役之兄手拿羽扇而来,正逢先生出对叫学生(差役之子)对。师生连对多联,差役之子句句不离父业:......
    名胜对联品赏对联 09-09 [浏览]
    简介:花似雪摘?#20960;?#24030;鼓?#38477;?#20986;灵泉润海表天生石鼓镇闽中净地何须扫 空门不用关日?#25307;?#31354;?#21363;?#23569;米无钱,?#35789;?#24471;大?#24378;?#32928;,不知众檀越信心时,用何物供养年年坐冷山门,接张待李,总见他欢天喜地,请?#25910;?#22836;陀得意处,?#24039;?#31169;......
    节气联拾趣品赏对联 09-09 [浏览]
    简介:节气联拾趣(一)我国农历一年之中有24个节气。在我国对联中,?#36234;?#27668;为题材的不多,但很精彩,有的还含着一段故事呢。传说明代有一位学台,在浙江天台山游览时,夜宿山中茅屋。次日?#31185;穡?#35265;茅屋一片?#23039;?#24515;有所感......
    谐音联欣赏品赏对联 09-09 [浏览]
    简介:孔?#30001;?#20110;舟未?#36824;?#33310;起自汉中。林大钦对渔翁。“舟末”谐“周末”;“光舞”谐“光武”,刘秀年号。狗啃?#30001;?#39592;;水流东坡诗。苏轼对佛印。“?#30001;稀?#35856;“和?#23567;保弧?#35799;”谐“尸”。莲子心中苦;梨儿腹内酸。金圣叹刑前自......
    茶与楹联品赏对联 09-09 [浏览]
    简介:中国的茶文化,可谓渊?#35835;?#38271;。古往今来,很多骚?#22235;?#23458;与茶结缘,留下不少妙趣横生的茶诗、茶联,遍及神州名山大川、茶楼、茶馆、茶社和茶亭。当我们游览这些地方时,边品茗边欣赏茶联,顿觉静中有动,茶中有文,眼界......
    什?#35789;?#19977;九、三伏?九九歌谣?品赏对联 09-09 [浏览]
    简介:style="BORDER-RIGHT:#ece9d8;PADDING-RIGHT:0.75pt;BORDER-TOP:#ece9d8;PADDING-LEFT:0.75pt;PADDING-BOTT......
    对联复习教案品赏对联 09-09 [浏览]
    简介:对联复习教案教学目标:1、掌握对联相关知识2、掌握对联制作的方法3、提高对联的制作的能力教学难点:提高对联的制作的能力教学重点:掌握对联考察的类型教学过程:一、对联定义楹联是对联的雅称,用以强调其文学......
    有关作家人物的对联品赏对联 09-09 [浏览]
    简介:有关作家人物的对联1、孔子(1)、集群圣之大成,振玉声金,道通中外;立万世之师表,存神过化,德合乾坤。(2)、气备四时,与天地日月鬼神合其德;教垂万世,继尧?#20174;?#27748;文武人之师。(3)、与国咸休,安富尊荣......
    略论最佳对联结构品赏对联 09-09 [浏览]
    简介:略论最佳对联结构陆震纶对联的基本句式是从骈文和律诗移植过来的,因此一开始就有优美的声?#23665;?#26500;。在长期发展过程中,经过取舍、融合和优化,对联已经有了不同于诗词曲赋骈文的句式和结构,形成了独立的文体。本文用......
    对联撷趣:反问品赏对联 09-09 [浏览]
    简介:  反问,也叫反诘、诘问、激问。这种制联方法,是为强调某一观念或结论的正确,故意以反问的形式把本意托出,令人注意,使读者从句中找到答案。反问的目的在于给读者以艺术的感染。  请看邓小平同志为士兵所撰联......
    对联撷趣:设问品赏对联 09-09 [浏览]
    简介:  以设问的方式来代替平?#35752;?#21465;的写作,是作联的一种重要方法,这种方法或上联提出问题,下联做答;或上下联均为设问,不与回答,便于把抽象的事理具体形象地表达出来。同时,用“问”与“答”的形式作联,更能引起......
    对联撷趣:歧义品赏对联 09-09 [浏览]
    简介:  楹联在实际应用中是不加标点的。在一般情况下,不同的断句方式对楹联联意的影响不是很大。但是,有一种楹联,?#27973;?#20110;某?#20013;?#35201;而精心构思的,不同的断句方式下,联意会发生很大变化,甚至相反。这就是利用两读法所......
    对联撷趣:缺如品赏对联 09-09 [浏览]
    简介:  缺如,也称隐语、隐缺、漏字,在楹联中是一种特殊的表现手法。这种手法故意将尾字或联句中的一字隐去,并以联中展现之字向读者暗示所缺之字,而该联的意?#21152;?#27491;是在空缺的字上,联句仍能形成很规矩的对仗。细心的......
    对联撷趣:隐如品赏对联 09-09 [浏览]
    简介:  在对联中用相关的话暗示要讲的事物,也就是将要讲的隐藏起来,这种制联方法称作隐如。隐如手法,似乎谜语。  请看这样一副对联:  数声吹起湘江月;  一枕招来巫峡云。  上联“数声吹起湘江月”只说吹,......
    对联撷趣:翻造品赏对联 09-09 [浏览]
    简介:  将别人创作的楹联作某些必要的改动,用以表达自己写作楹联的主旨的楹联创作方法称作翻造法。用翻造法写作的楹联尽管只改动几个字,但能另具新意,这?#20013;?#20316;方法常被人们所运用。  请看下联:  心在朝廷,原无......
    对联撷趣:置换品赏对联 09-09 [浏览]
    简介:  置换法,即把对联中文字的一部分互相对调,或者把联中文字上下(左右)互相对调的制联方法。它主要用于谐趣和讽刺。  对调文字结构中的一部分,与离合有关,但所析出的字不能?#25105;?#25918;置,必须互相对调。如巧对:......
    对联撷趣:加减品赏对联 09-09 [浏览]
    简介:  加减法,又称续填法,是为?#22235;持中?#35201;,将某副楹联的上下联增加或减少一些字词或笔划,使联意发生变化,造成新的意?#24120;?#32452;成新的楹联的制联方法。这种作联的方法在某些特定的场合时常出现,所撰楹联多含有诙谐、戏......
    对联撷趣?#21512;?#23383;品赏对联 09-09 [浏览]
    简介:  镶字,是为了把话说得舒缓和郑重,故意用几个无关紧要的字“镶”到紧要的字中。表面上看,所镶之字反复出现,实际上突出的仍是主体字词。  对联中所镶之字多是文言虚词,如学宫明伦堂联:  先圣道并乾坤,博......
    对联撷趣:集引品赏对联 09-09 [浏览]
    简介:  集引,就是收集和引用的意思。楹联创作中的集引法,是指摘取或引用别人的诗句、词句、文章佳句、成语、格言以及书名、刊名、影?#29992;?#31561;,运用在自?#27946;?#32852;之中,“活”用前人佳句,构成新的意境。比如大家经常见到这......
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